منابع و مآخذ:
- الطباطبایی، محمد حسین. (1400) . تفاسیر مقدس. قم: دار الکتب الاسلامیه
- احمدی، حسین. (1390) . تاریخچه نظامهای آموزشی اسلامی. تهران: نشر امام
- احمدی, مهدی. (2020) . استفاده از نرمافزار NVivo در تحلیل دادههای کیفی. تهران: انتشارات پژوهشی
- افشار, مهدی. (2022) . آزمونهای t مستقل و ANOVA در آموزش دیجیتال. شیراز: نشر علمی
- بهمن, علی. (2021) . تجزیه و تحلیل تجربی فضای دیجیتال در تدریس اسلامی. تهران: انتشارات پژوهشی
- پورس, لیلا. (2022) . سیاستها و راهکارهای عملی نوآوری در آموزش دیجیتال اسلامی: پل زدن میان سنت و نوآوری. تهران: انتشارات فرهنگ دنیا
- جابر، محمد. (2018) . روشهای تحقیق در علوم انسانی. تهران: نشر دانش
- حاجی, طارق. (2022) .تلفیق دادههای کیفی و کمی در پژوهشهای آموزشی. مشهد: انتشارات فردوسی
- حسینی, سعید. (2018) .تحلیل گفتمان در پژوهشهای کیفی. مشهد: انتشارات فردوسی
- حسینی، علی. (1392) . ارزشهای اخلاقی در نظامهای آموزشی اسلامی . قم: دارالعلوم
- حصینی, ناصر. (2020) . استخراج مضامین کلیدی در تحلیل گفتمان دینی. قم: نشر دانش
- حیدری, مصطفی. (2022) . چالشهای فنی و عملی در پیادهسازی سیستمهای دیجیتال آموزشی. تهران: انتشارات دانش
- خوشنام, علی. (2022) . بررسی تطبیقی استانداردهای آموزشی دیجیتال در کشورهای مختلف. قم: نشر پژوهشی
- خلیلی, فرهاد. (2022) . تأثیر هوش مصنوعی بر بهبود سرعت یادگیری در کلاسهای آنلاین. تهران: انتشارات دانش
- رضوی، مهدی. (1404) . چالشها و فرصتهای فناوری در تدریس معارف اسلامی. تهران: نشر سایه
- رضوانی، حسن. (2019) . تطبیق نظامهای آموزشی سنتی با فناوریهای دیجیتال. اصفهان: نشر پژوهشی
- رضایی, امید. (2022) . تئوری استانداردسازی در ادغام فناوریهای نوین با آموزش سنتی. تهران: انتشارات پژوهشی
- رسولی, سعید. (2021) . روشهای تحلیل آماری با استفاده از SPSS و R. شیراز: نشر دانش
- رهپوی, بهنام. (2021) . دیدگاههای چندوجهی در کاربرد فناوریهای دیجیتال در آموزش. مشهد: نشر فردوسی
- ریاحی, حسن. (2022) . همافزایی دادههای چندمنظوره در نوآوری آموزشی دیجیتال. اصفهان: نشر فرهنگ
- سابق, سعید. (2021) . تأثیر واقعیت افزوده بر تجربه یادگیری در معارف اسلامی. مشهد: انتشارات فردوسی
- سدیقی, مهدی. (2020) .تحلیل محتوا در گفتمانهای آموزشی دیجیتال. تهران: انتشارات علم
- سعیدی, عباس. (2021) . بررسی تجربیات اساتید در استفاده از فناوریهای نوین در تدریس. تهران: انتشارات دانش
- سعیدی, مجید. (2022) . مدلسازی تجربی چالشهای نگهداری اصالت معارف در فضای دیجیتال. اصفهان: نشر علم
- سلیمانی, فرزاد. (2022) . بررسی نسبت استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در افزایش سرعت یادگیری. قم: نشر پژوهشی
- سهرابی, پرویز. (2022) . ارزیابی انتقادی سیستمهای آموزشی دیجیتال در حفظ معارف دینی. شیراز: انتشارات فرهنگی
- صادقی، ناصر. (1401) .توسعه سامانههای آموزشی دیجیتال در مراکز دینی. مشهد: چاپخانه علم
- صالحی, محمد. (2022) . اهمیت هماهنگی بین دورههای آموزشی سنتی و دیجیتال. اصفهان: نشر علم
- صبوری, مهدی. (2022) . بررسی کارآیی مدلهای رگرسیونی در پیشبینی عملکرد آموزشی. شیراز: انتشارات پژوهشی
- صفری, محمود. (2020) .مرور سیستماتیک ادبیات موجود و تحلیل محتوا. تهران: انتشارات پژوهشی
- عالیبینی، مرتضی. (2018) . توسعه معارف اسلامی در بستر فناوریهای نوین. تهران: انتشارات علمی
- عشقی، فریبا. (1399) . مدیریت نوآوری در آموزش دینی: چالشها و فرصتها. اصفهان: انتشارات پژوهشی
- عباسی، محمد. (1393) .تحولات فرهنگی در جامعه اسلامی. تهران: نشر جوان
- عباسی, پرویز. (2022) . تحلیل تجربی مصاحبههای نیمهساختاریافته در آموزش دیجیتال. تهران: انتشارات دانشگاه
- عباسی, فرهاد. (2022) . بازنگری چارچوبهای آموزشی دیجیتال از منظر فقهی. تهران: انتشارات پژوهش
- عبده, محمد. (2020) . روشهای ترکیبی (کیفی-کمّی) در پژوهشهای آموزشی. مشهد: انتشارات فردوسی
- عطایی, محمد. (2022) .چالشهای فنی در استفاده از فناوریهای نوین در آموزش. قم: نشر معارف
- فتحی, اکبر. (2022) . ارزیابی انتقادی و سیاستگذاری در آموزش دیجیتال اسلامی. تهران: انتشارات فرهنگ
- فتوحی, سهراب. (2022) . پایایی و اعتبار سدهای دیجیتال بر انتقال معارف دینی. شیراز: انتشارات فرهنگ
- فراهانی, علی. (2022) .چالشهای استانداردسازی در آموزش دیجیتال: نگاه حقوقی و فقهی. قم: نشر معارف
- قاسمی, رضا. (2020) . تأثیر فناوریهای نوین بر تعامل در کلاسهای اسلامی. اصفهان: نشر نوین
- قرنی، علی. (2019) .چارچوبهای نظری در پژوهشهای آموزشی. قم: دارالعلوم
- کاظمی, عارف. (2019) . روشهای آماری در پژوهشهای آموزشی. تهران: نشر آفاق
- کیانی، محمد. (1397) . همگامسازی فناوریهای نوین با نظامهای آموزشی اسلامی. قم: نشر دانشگاه
- کرمی, حسین. (2022) . پیامدهای تبادل اطلاعات در فضای دیجیتال بر آموزش اسلامی. تهران: انتشارات دانش
- کریمی, حسن. (2021) .استراتژیهای نمونهگیری در پژوهشهای آموزشی. تهران: انتشارات دانشگاه
- کریمی, حمید. (2022) . تحلیل دادههای آماری تعامل کلاسی در محیطهای دیجیتال. تهران: انتشارات دانشگاه
- گران, فروغ. (2022) . تلفیق دادههای کیفی و کمی در ارزیابی فناوریهای آموزشی. تهران: انتشارات پژوهشی
- مطهری، مرتضی. (1380) . تعلیم وتربیت در اسلام. تهران: انتشارات صدرا
- مطهری, علی. (2021) . الگوهای تکراری در گفتمانهای آموزشی دیجیتال. تهران: انتشارات پژوهشی
- منصوری, حسین. (2022) . ارزیابی کیفی عملکرد سیستمهای آموزشی دیجیتال. اصفهان: نشر علمی
- میرآباد، سعید. (1398) .تأثیر فناوریهای دیجیتال در نظامهای آموزش اسلامی. تهران: نشر نوین
- موسوی, ابوالفضل. (2019) . پیشآزمایش و اعتبارسنجی پرسشنامهها. قم: انتشارات علم
- مفتح, امیر. (2021) . چالشهای حفظ اصالت متون مقدس در فضای دیجیتال. تهران: انتشارات فرهنگی
- میلانی, رضا. (2022) . تجزیه و تحلیل سیاستهای نوین آموزشی در عصر دیجیتال. مشهد: نشر دانشگاهی
- ناصر، مهدی. (1395) . فناوری اطلاعات و آموزش دینی. تهران: انتشارات فرهنگ
- نوایی، فرزاد. (2020) . چالشهای نوین در انتقال معارف دینی. تهران: انتشارات پژوهش
- نجفی, مصطفی. (2020) .ارزیابی ابزارهای پژوهشی در آموزش دیجیتال. اصفهان: نشر دانش
- نیکان, فرزاد. (2020) . مدلهای نوین یادگیری در محیطهای دیجیتال. قم: انتشارات معارف
- نعمتی, رضا. (2022) . تحلیل تجربی تعامل استاد و دانشجو در کلاسهای آنلاین. تهران: انتشارات پژوهشی
- نظری, امیر. (2022) . تحلیل آماری همبستگی متغیرهای آموزشی در فضای دیجیتال. تهران: نشر آفاق
- نادری, سعید. (2022) .مدلهای رگرسیونی در تعیین تأثیر فناوریهای نوین بر کارآیی آموزشی. تهران: انتشارات دانش
- نیکنام, علی. (2022) . تحلیل همبستگی متغیرهای آموزشی در کلاسهای آنلاین. مشهد: انتشارات فردوسی
- ناصری, مهدی. (2022) . تحلیل انتقادی پیامدهای فرهنگی فناوریهای نوین در آموزش دینی. تهران: انتشارات پژوهشی
- نیکپور, مهدی. (2022) . تحلیل همهجانبه چالشهای فناوری در نظامهای آموزشی اسلامی. تهران: انتشارات فردوسی
- Al-Attas, Syed. (2017). Perspectives on Islamic Education Reform. Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought
- Esposito, John L. (2015). Modern Challenges in Islamic Education. Cambridge: Cambridge University Press
- Iqbal, Muhammad. (2019). Digital Transformation in Islamic Education. London: Routledge
- Khan, Imran. (2020). Innovations in Islamic Digital Learning. Berlin: Springer
- Nasr, Said. (2020). Perspectives on Digital Islamic Education. Oxford: Oxford University Press
- Rahman, Fazlur. (2016). Islam and the Digital Age: New Dimensions in Education. Chicago: University of Chicago Press,
